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严雪怡;
上海电机学院,上海,200240;
职业技术教育; 课程分类; 教育分类; 教育目标分类;
机译:Bloom的教育目标分类法在“电气工程技术”课程的教学过程中作为问题解决工具的应用
机译:根据修订的Bloom教育目标分类法对化学II中的章末问题进行分析
机译:布卢姆的教育目标分类法:针对工程和科学教育的心理运动技能扩展
机译:营销课程设计与盛开版教育目标分类版的基础课程设计与应用研究
机译:职业技术教育教师对职业技术教育课程中成年学生学习能力的看法
机译:基于教育目标分类的医学学校基于结果的综合课程的课程结果中使用的动词分析
机译:计算教育资源分类到aCm计算分类系统中。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:分类设施,分类设施中的信息显示方法,分类设施中的信息显示机制的显示部分,分类设施中的信息显示机制的信息处理部分
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