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对教育改革中弱势群体教育权保障的思考

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摘要

在教育改革背景中,弱势群体在制度和社会的双重影响下处于不利地位.其原因就是没有把"以人为本"的人性化教育改革与发展作为目标.改变这一现状,保障弱势群体充分享有教育权利,就要从提高公平意识和优化教育环境入手,从代价中警醒,让所有群体在教育改革中受益.

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来源
《江苏教育学院学报：社会科学版》|2008年第2期|8-10|共3页
作者
刘岩; 姜德刚;
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作者单位

渤海大学教育学院,辽宁锦州,121013;

渤海大学教育学院,辽宁锦州,121013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育立法与教育政策;
关键词
以人为本; 教育改革; 弱势群体; 教育权利;
入库时间 2023-07-25 15:19:11

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