高职建筑构造与识图课程教学探索与实践

摘要

高职建筑构造与识图课程是一门实践性很强的专业基础课,在重构课程时应以工作过程为导向,要重视课程间知识点的衔接,防止知识点的重复与遗漏,课程内容的选取遵循"够用、实用"的原则,同时注意高职教学模式与普通教育模式的区别.课程通过整体教学设计,有效的实施与控制过程,达到工学结合的教学效果.