首页> 中文期刊> 《江苏师范大学学报:哲学社会科学版 》 >高职学生心理问题的典型表现及教育对策

高职学生心理问题的典型表现及教育对策

             

摘要

高职学生由于正处于身心发展的关键期,又大多经历了学业上的挫败,加上就业压力较大,很容易在学习、生活、情感、自我意识、择业观念等方面出现心理问题,因而应加强对高职学生的心理健康教育。心理健康老师可通过普及心理健康知识和心理调适的技巧,帮助他们学会采用适宜的方式、方法宣泄或转化掉负性情绪和能量,使其树立正确的人生观、世界观及自我观,找回自信和快乐。同时应加强对他们学习及择业方面的引导,使之真正学得一技之长,将来走向社会后能较快地找到自己的位置和价值。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号