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华德德;
无锡市塘南中学,江苏,无锡,214026;
思想政治课; 创新教学 ; 驱动条件; 驱动目标;
机译:基于绿色建筑教育目标的建筑设计课程创新教学模式研究
机译:通过大学统计的创新教学实现经济发展目标:尼日利亚的统计模型案例研究
机译:混合学习环境:一种创新教学方法,可在尼日利亚重新定义高等教育的创新教学方法
机译:测量“所有戏剧和无效”的价值:可以严格对模拟游戏的评估驱动建筑的创新教学吗?
机译:垂直管中重力驱动的全凝结流的实验结果,与理论的吻合以及与剪切驱动的流的边界条件敏感性的差异。
机译:流行病动力学简论
机译:简论父母教育的目标和方法 - 通过知识分子与情感方法的比较
机译:用于0.44 mJ重离子直接驱动目标的感应直线加速器驱动器
机译:指导目标基因特异性组织在植物中,植物果实中,植物种子内,植物花中表达的方法。植物块茎内部,目标基因的芽在植物中,在植物花粉内的植物分生组织内,在植物的血管系统中,在茄子,种子内以及增加在一种或多种不利环境条件下生长的植物的生物量的方法中。增加在低氮条件下生长的植物的生物量,增加植物的种子产量。驱动目标基因特异性组织在植物根部和植物芽中的表达
机译:样品形成,制备感兴趣的化合物的多种固体形式的形成的方法,筛选感兴趣的化合物的多种固体形式以及与一种或多种选定的感兴趣的固体形式的相容性的条件和/或组分的方法,以确定目标化合物的最佳固体形式,并确定产生目标化合物固体形式的条件和/或组分组,一组加工参数和/或组分以及产生目标化合物的条件和/或组分目的化合物或非对映异构体衍生物以及鉴定目的化合物最佳固体形式的系统
机译:提出包含与内容项相关的目标条件的目标条件标准选项
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