基于大专生特点的英语课程教学路径探析

摘要

cqvip:本文以高职英语教学为研究视角,立足职业教育快速发展的宏观背景,着眼人才的全面发展,结合大专学生认知水平、基础能力以及发展要求等特点,提出英语教学的实施路径。期待为进一步提高高职英语教学水平贡献绵薄之力。