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顾育;
江苏海事职业技术学院 江苏南京211170;
高校课程; 思政协同育人机制; 构建路径; 策略研究;
机译:高校英语教学“课程思政”有效策略研究
机译:“课程思政”在高校英语教学中的渗透路径研究
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:基于自组织理论的高校本科教学管理机制构建
机译:高校事工模型中的门徒训练策略研究
机译:用于高校大肠杆菌C41(DE3)衍生物中的2-岩氧树值糖苷的高效生产的多路径优化
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
机译:雷达波高测量仪器,雷达波高校正系数准备方法以及雷达波高校正系数准备装置
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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