退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
代文毅1; 李名峰2;
[1]湖北艺术职业学院设计学院,湖北武汉430070;
[2]华中师范大学公共管理学院,湖北武汉430079;
网络教学; 学习动机; ARCS模型;
机译:网络环境下提高大学生学习积极性的策略研究
机译:音乐教学对网络教学环境中压力和睡眠质量的影响研究
机译:合作学习对网络教学环境中音乐教育学习兴趣的影响
机译:大学生学习策略现状与混合学习策略研究
机译:目标动机激发对涉及自我的气候下男性皮质醇和心理反应的影响
机译:在药理学的背景下教学高中化学有助于教师和学生学习
机译:2016/2017学年SEKOLAH LUAR BIASA(SLB)B NEGERI TULUNGAGUNG的有听力障碍的学生学习英语的策略研究
机译:老化后张拉索减缓腐蚀策略研究。
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。