ARCS模型

摘要： 在语言学习中,学生的学习动机以及语言的真实运用都会极大影响着其最终的学习效果。然而,在传统应试教育的影响下,这两者并未得到应有的重视。教育戏剧法是近年来较为新颖且有效的激发学生学习动机与改善其语言应用的教学策略。因此,本文将首次基于Keller(2009)的ARCS动机模型来探索教育戏剧在小学英语教学设计中的实际运用和深度融合,旨在为“以学生为中心”的英语教学设计提供参考。

摘要： 学生的学习动机对课程教学具有重要影响,激发学习动机是推动课程教学改革的题中之义。将ARCS模型引入课程教学改革,以消费者行为学课程为例分析课程教学存在的主要问题,阐释影响因素,进而提出课程教学改革策略:“打造‘五位一体’的应用型教学模式”“重构课程内容”“挖掘本土化知识资源”“嵌入课堂实践教学模块”“贯通理论和实践”“丰富教学方式方法”“改革考核体系”,以期释放教学需求侧内驱力,推进课程教学改革发展。

摘要： 在我国,公共图书馆的学术影响力是评价公共图书馆质量的重要指标之一,“服务立馆,科研强馆”逐渐成为我国公共图书馆共同的发展理念,在此背景下,激发馆员的科研动机,提升馆员的科研动力显得尤为重要。文章基于ARCS模型理论,对我国公共图书馆馆员科研动机提升路径进行探讨并提出相关策略:一是唤起注意,激发馆员科研热情;二是匹配关联,提高馆员科研认同;三是外部助推,维持馆员科研信心;四是加强反馈,增强馆员科研获得。

摘要： 面对众多“人生方向迷失,奋斗目标缺失,学习动力丧失”“上课梦游,下课手游”的大学生,采用网络问卷调查嘉应学院的学生大学数学学习动机状况,考查了学生在ARCS各个维度的动机水平.问卷调查的统计分析结果显示,该校大学数学学习动机整体水平不高,大学各个年级的学习动机按年级递增,其中大一学生的学习动机最弱,大四学生的学习动机最强.根据调查分析的结果,确定了动机激励的重点,提出了相应的策略和建议.

摘要： 在"三教改革"的背景下,教学方法的改革势在必行,线上、线下混合式教学是传统课堂教学与信息化技术融合的创新教学模式。在混合式教学方法实施的过程中,学生表现出自主学习能力不强、学习兴趣不浓、学习动力不足等特点,因此教学效果也不佳。而ARCS模型是用来激发学习者学习动机的模型,将ARCS模型策略运用在混合式教学中可以解决以上问题,使混合式教学效果最大化。以Sketchup应用技术课程为例,探索基于ARCS模型的混合式教学设计与策略应用。

摘要： 教师远程培训是解决教师教育信息化、实现教师专业发展的有效途径,近年在我国得到快速发展。在“互联网+”的时代背景下,中小学教师得以脱离时空的桎梏,远程培训在一定程度上减轻了他们的压力和负担,有助于中小学教师队伍不断提升素质与能力。本文通过分析教师远程培训实施过程中的问题,提出改进的措施,探究运用ARCS模型提高教师远程培训质量的方法。

摘要： 借助“ARCS”动机模型,采用网络问卷调查中小学生数学学习动机,考查了学生在动机中“ARCS”4个维度的水平.对问卷调查的结果进行分析,发现中小学生数学学习动机整体水平表现中上,但城乡差异和学段差异明显.城区学生的数学学习动机水平要优于乡村;学段越高,学习动机水平越低,“学得越多越不想学”.针对中小学数学学习动机的存在的问题,从多个角度提出了相应的教学策略和建议.

摘要： 目的:探究ARCS模型应用于少儿乒乓球教学的可行性,为少儿乒乓球教学提供了科学的教学方法。这有助于更好地指导教师科学地开展少儿乒乓球教学活动,提高少儿的学习动机,为终身体育奠定坚实基础。方法:运用文献综述等方法,对基于ARCS模型的少儿乒乓球教学设计进行探索研究。结论:ARCS模型符合少儿的心理发展特征以及乒乓球运动自身的特点,可以应用在少儿乒乓球教学中。

摘要： 实践教学改革是培养应用型人才的基本要求,本文借鉴ARCS模型的原理来设计实训课程,以更好地调动学生的学习动机,并从课程前期、实施过程、评价过程、整改过程四个阶段创新设计经管类实训课程,并提出实训课程顺利开展的保障措施。

摘要： 互联网发展迅猛,随着信息化在各个领域的深入渗透,大数据的分析与应用、人工智能的推广与普及,5G 云时代的到来,给各个领域带来了机遇与挑战。在总书记前瞻性的提出数字化教育教学战略发展的新形势下,我们的教育教学必须做出全方位的深入改革,重构教育生态系统,本文在此基础上针对于英语语言学科本身的特点,给出了英语日常教学工作中涉及的主要方面的几点思考意见,对架构数字化教育生态系统,深化英语数字化教学模式的改革,落实依托大数据进行的英语教学方案的实施、教学资源的整合有着一定的意义!

摘要： 本发明提出一种通过关于android的cec/arc开关与arc功放设备交互的方法，包括如下步骤：(1)使能arc电视端打开cec/arc开关时，电视端首先发送连接arc请求的消息给arc设备；(2)arc设备收到消息后对自身的状态进行初始化，并将已完成初始化状态的消息返回给电视端；(3)电视端收到arc设备已完成初始化状态的消息后会将audio return channel链路打开，从而声音可以从arc设备输出，然后将处理后的消息报告给arc设备。该方法方便给用户切换不同声音设备；避免频繁操作拔插HDMI线带来操作bug的问题，同时具备节省电力资源的优点。

摘要： 本发明涉及一种电子设备的ARC测试方法和供ARC测试的信号发生器，其是生成音视频信号，并将音视频信号发送至待测电子设备，在待测电子设备以及与之连接的信号发生器HDMI部分均开启ARC功能后，就可以通过信号发生器HDMI部分接收待测电子设备根据音视频信号返回的音频信号；将音频信号和内部的视频信号合并成目标信号，将目标信号发送至电子播放设备，由电子播放设备进行播放，由此可以判断待测电子设备回传的音频信号是否正常。这样，只需要借助于一个可播放目标信号的电子播放设备即可，不再额外需要使用数字功率放大器，也就不会出现数字功率放大器使用紧缺的情况，提高了测试效率。

摘要： 本发明公开了一种基于ARCS学习动机模型的学情管理系统，该系统的学生端包括ARCSD评价模块，用于对学生图像进行采集，分析典型特征情绪开心的强度，从启动评价模块中提取每个学生的学习动机的评价打分后，生成相关的评价数据；教师端包括：启动ARCSD评价模块，其对学习动机进行五个维度的评价打分，并将ARCSD评价模块的结果数据进行存储分析，本发明通过随堂收集不同个体ARCS四维度的学习动机和任务难度评价D，在实时评测的任务难度D下建立ARCS与学习效率和学习效果的直观模型，进而促进学生发挥自我效能，教师提高了教学效率。

摘要： 本发明提出一种通过关于android的cec/arc开关与arc功放设备交互的方法，包括如下步骤：(1)使能arc电视端打开cec/arc开关时，电视端首先发送连接arc请求的消息给arc设备；(2)arc设备收到消息后对自身的状态进行初始化，并将已完成初始化状态的消息返回给电视端；(3)电视端收到arc设备已完成初始化状态的消息后会将audio return channel链路打开，从而声音可以从arc设备输出，然后将处理后的消息报告给arc设备。该方法方便给用户切换不同声音设备；避免频繁操作拔插HDMI线带来操作bug的问题，同时具备节省电力资源的优点。

摘要： 本发明涉及一种电子设备的ARC测试方法和供ARC测试的信号发生器，其是生成音视频信号，并将音视频信号发送至待测电子设备，在待测电子设备以及与之连接的信号发生器HDMI部分均开启ARC功能后，就可以通过信号发生器HDMI部分接收待测电子设备根据音视频信号返回的音频信号；将音频信号和内部的视频信号合并成目标信号，将目标信号发送至电子播放设备，由电子播放设备进行播放，由此可以判断待测电子设备回传的音频信号是否正常。这样，只需要借助于一个可播放目标信号的电子播放设备即可，不再额外需要使用数字功率放大器，也就不会出现数字功率放大器使用紧缺的情况，提高了测试效率。

摘要： 本发明公开了一种可有效防止Arcing的下部电极结构及其安装方法，属于液晶面板零部件技术领域，结构包括电极主板、开设在所述电极主板上的氦气孔，位于所述氦气孔的一端在所述电极主板上镶嵌有一绝缘块，所述绝缘块上开设有一孔径小于所述氦气孔的通孔，所述通孔同轴设置在氦气孔的外端，且所述通孔与所述氦气孔连通后贯穿所述电极主板的两侧。本发明装置和方法，通过增加局部安装绝缘块，可以有效的改善氦气孔内部阳极氧化涂层的结构质量，保证在长时间使用状态下，不会有阳极通电现象发生，防止氦气孔Arcing的产生。

摘要： 本申请涉及一种基于ARC算法的CDN缓存实现方法、装置、计算机设备、存储介质和计算机程序产品。所述方法包括：接收用户发送的内容请求，判断所述内容请求的响应数据是否在LRU队列或LFU队列中；根据所述内容请求的响应数据是否存在于所述LRU队列或所述LFU队列中，对所述内容请求进行响应。采用本方法能够提高在使用同等内存资源的情况下用户请求的命中率。

摘要： 本发明公开了一种基于高清模式的具备HDMI ARC功能音响的控制方法及控制装置，其中，包括：获取音响的高清信号，基于所述高清信号调整所述音响的使用状态；基于所述音响所播放的音频信号进行音频解码，并基于无损逻辑进行逐层分解；将已解码的音频段进行遍历检测，并将各所述音频段之间的连接段进行顺畅度调节，且标记各所述音频段的清晰等级；基于各所述音频段的清晰等级进行抗干扰配置，并自主调整为预设等级范围；若各所述音频段的清晰等级达到预设等级范围，则维持各所述音频段的播放，并在动态平衡逻辑下进行播放调控；检测所述音响所处位置的干扰情况，触发所述音响与干扰部件的通讯连接，以调控所述干扰部件的干扰强度。

摘要： 本实用新型公开了一种ARC自动换盘机的编带传送、定位及缓存机构，包括一编带传送轨道，编带传送轨道上设有一条宽度可调的轨道槽，轨道槽的后端通过导向管连接块与编带导向软管连接，编带导向软管与编带导向块对接；轨道槽的上方设有两组弹性压紧滚轮组，前侧的弹性压紧滚轮组的前后设有感应光纤传感器；轨道槽的下方设有两个由滚轮驱动电机驱动的驱动滚轮，两组压紧编带的弹性压紧滚轮组分别与前后两组驱动滚轮上下对应，轨道槽中部的一侧设有一编带缓存缺口，编带缓存缺口中设一由伸缩轨道气缸驱动的伸缩轨道。本实用新型实现了编带的导向、传送、定位及缓存，且可满足不同宽度编带的共用需求，提高了生产效率及空间使用率，降低了劳动强度。

摘要： 本实用新型公开了一种ARC自动换盘机的自动贴胶带机构，包括胶带供料机构、胶带检测机构、胶带裁切机构、第一胶带张紧机构、胶带头固定机构、第二胶带张紧机构、切胶带辅助机构、胶带吸取机构、胶带头对折及固定机构和贴胶带上下机构；胶带吸取机构与贴胶带上下机构连接，胶带头对折及固定机构设在胶带吸取机构的顶端，胶带供料机构、第一胶带张紧机构、胶带检测机构、胶带裁切机构、胶带头固定机构和第二胶带张紧机构设在胶带吸取机构的右侧，切胶带辅助机构设在胶带吸取机构的左侧。本实用新型实现了胶带的自动供料、头部折叠、尾部裁切和粘贴，而且可以适应不同宽度的胶带，提高了生产效率及空间使用率，降低了劳动强度，节约了人力成本。