认知主义指导下的行动导向教学法在中职英语阅读中的应用

摘要

本文结合中等职业学校的英语阅读课程,以行动导向教学法为主。分别探讨了认知主义理论指导下的行动导向教学法对学生学习英语兴趣的帮助,以及如何在实践中提高学生的英语实践能力。以认知主义理论指导教学实践,有利于学生学习英语的积极性和主动性。