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陈燕兰;
私立华联学院;
体教融合; 高职院校; 体育教学;
机译:诠释学和印度教思想:走向视域融合。由Rita Sherma和Arvind Sharma编辑。
机译:Rita D. Sherma,Arvind Sherma编辑,诠释学和印度教思想的回顾:迈向视域融合
机译:运用机电一体化课程设计提高高职高专学生的科学探究能力
机译:从终身体育教育视角下高职院校体育教学改革
机译:多元背景下的基督教神学:关于创造学说的方法论和建构主义探究
机译:含有融合肽和跨膜结构域的人免疫缺陷病毒gp41三聚体在中性pH下的高效融合
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:路径E合金:用于磁融合能源应用的铁素体材料开发
机译:移动体融合支持装置,移动体融合支持系统以及移动体融合路径确定方法
机译:产生杆状病毒载体的方法,该载体能产生选择的非融合重组蛋白或能被用作转移载体;一种重组杆状病毒表达载体,其在一个条件下可以在特定的程序控制下进行表达宿主细胞;利用杆状病毒多角体蛋白启动子的重组转移载体,并将选择的基因引入杆状病毒基因组的侧翼序列,或将选择的基因插入用于基因的遗传操纵基因的方法和方法使用表达载体的宿主昆虫细胞中的非融合蛋白
机译:用于汽车的事故后果控制装置,在制动体上设有爆破装置,在释放状态下,爆破装置将制动体压向驱动路径,以增强制动体与驱动路径之间的摩擦。
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