数形结合背景下小学数学开展无痕教育的探究

摘要

随着新课改的深入,教学方式和教学理念发生了重大变化。传统的教学模式已经不能满足现代化学生的学习需求,学生在教育教学中的主体地位得到了凸显。广大教师也在不断探索教育教学改革之路。在这种背景下,小学数学教学也在积极的做出改革和探索,数形结合教学就是在小学数学教育改革的背景下诞生的。将数形结合运用到小学数学教学当中,不仅可以提高数学教学效率,激发小学生的学习兴趣,同时也有助于开展无痕教育,使学生在潜移默化中吸收知识、内化知识,从而达到新课改的教学目的。