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信息化手段下高职职业生涯规划课程教学改革实践与思考

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摘要

将信息化手段引进职业生涯规划课程教学,要遵循教师和学生共同发展的理念,达成提升教学质量和效果的目的.以纺织品检验与贸易专业"生涯人物访谈实施与分析"为例,阐述信息化手段在职业生涯规划教学中的具体实施.

著录项

来源
《佳木斯教育学院学报》 |2016年第11期|26-27|共2页
作者
刘丽芳;
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作者单位

沙洲职业工学院江苏张家港 215600;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
信息化; 高职院校; 职业生涯规划;

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