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基于微课的高职英语“翻转课堂”教学模式应用研究

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信息化教学手段的应用促使“翻转课堂”教学模式的形成并实现了知识传递、知识建构和内化及知识巩固和拓展.高职英语教学也应适应新形势将微课等信息化手段引入教学.本文将探讨基于微课的高职英语“翻转课堂”教学模式的建构和应用,以期有所启示.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2016年第1期|314-315|共2页
作者
梁文霞;
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作者单位

大连职业技术学院辽宁大连116035;

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正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
微课; 翻转课堂; 高职英语教学模式;

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