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校企合作人才培养模式中利益相关者的利益与冲突分析——以中山职业技术学院旅游管理专业订单班为例

         
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本文以中山职业技术学院旅游管理专业的订单班为例,分析了校企合作校企合作培养过程中的学校、企业、学生这三个利益相关者的利益共同点,同时也提出了冲突点,最后是对全文的总结.

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