首页> 中文期刊>日语学习与研究 >理性的理解と感性的理解——日本语教育における外国人教员の役割と日本人教员の役割

理性的理解と感性的理解——日本语教育における外国人教员の役割と日本人教员の役割

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

會小识,日本语教育本回连战(日语学習与研究1990年第6号,1991年第1号及第2号参照)。论文示,日本人小小识日本人书

著录项

来源
《日语学习与研究》|1993年第2期|P.1-713|共8页
作者
今井喜昭;
展开▼
作者单位

北京联合大学旅游学院;

日本文教专家;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类日语;
关键词
感性化; 文服; 南石; 教授法; 二段; 协日; 受容; 法韵; 合弓; 色众;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 意味理解における文脉の役割——意味论の有方へのヘ展望(前后文在词义和句义理解方面的作用) [J] . 张晓希 . 天津外国语大学学报 . 1996,第001期
2. 中国人を対象とした日本語教育における言語文化の位置づけ——雲南省の日本語教育を中心として [J] . 张彦萍 ,松野志步 ,白蕊 . 商情 . 2013,第008期
3. 「重慶森林」と『ノルウエイの森』における主人公たちの孤独——「モウ」と「僕」の孤独について [J] . 谢建梅 . 科技视界 . 2013,第013期
4. 日本における外国人儿童·生徒の母语教育に关する研究と课题——文献的研究に基づく [J] . 李炯里 . 商情 . 2009,第003期
5. 動詞述語文における目的語補文の「の」と「こと」の選択 [J] . 李清华 . 科技信息 . 2011,第35期
6. モンゴル出土木製遺物の保存科学的な研究—モンゴルの草原地帶におけるにおける出土木材の特徴と保存— [C] . メンドバザル ,オユントルガ ,今津節生 . 东亚文化遗产保护学会第六次国际学术研讨会 . 2017
7. 日本语における新语と流行语の造语的分类及び语用的机能に关する考察 [A] . 徐芸芸 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号