基于整词离析度和离析形式常用度的动宾离合词离析教学

摘要

金秋九月，天高云淡，硕果飘香，素有“小联合国”之称的北京语言大学（以下简称“北语”）将迎来建校55周年华诞。为庆祝学校55周岁生日，本刊特增设专栏，刊发我校青年学者的优秀论文，展现当代北语青年学人风采。本文在全面考察常用动宾离合词离析形式的基础上，对离析使用率、离析形式的总量和类别量三项指标进行综合考量，划分出动宾离合词的高、中、低三级离析度；基于整词的离析度和离析形式的常用度，以“睡觉”为例，提供了具有可操作性的动宾离合词的离析教学方案，为对外汉语教材编写如何突显离合词的离析性提供了更具理据性的处理方案。