“立体式”高校创业教育体系的构建与运行——以大连理工大学为例

摘要

随着社会经济增长方式由管理型向创业型的转变，世界各国都进行了创业教育体系的探索。我国要建设创新型国家，就必须构建与院校性质相匹配的创业教育体系。大连理工大学自引入创新创业教育以来，努力探究构建出一条以“创业实践班为载体，创新发明为基础，创新创业课程为核心，创业实训为依托，创业实践为平台”产学研为一体，理论、实训、实践交叉并行的立体式创业教育体系。