地方高校人才培养供给侧改革路径探索——以南京工业大学为例

摘要

供给侧改革是结构性优化供给配置、提升供给品质的重要举措。当前,部分地方高校人才培养工作与国民经济和社会发展结合不够紧密,导致人才供需两侧面临多重困境,无法有效满足产业发展、岗位能力、知识需要、应用技能等对高校人才培养的实际需求。地方高校与区域国民经济和社会发展互动紧密,有利于以学生发展为中心,推动科研与教学紧密结合,深化科产教融合,全面提高人才培养供给侧质量。