高校青年教师不同工作价值取向对其工作绩效的影响研究

摘要

通过对高校青年教师的问卷调查,分析不同工作价值取向对工作绩效的影响,探索工作满意度在不同工作价值取向与工作绩效之间起的中介作用,明确上级领导风格在两者间的调节作用.研究发现:在不同工作价值取向对工作绩效的影响中,呼唤取向的正向影响程度更大,工作满意度均起到中介作用,不同领导风格对于工作价值取向影响工作绩效的调节作用不同.高校应该通过有效的人力资源管理措施引导青年教师进行呼唤工作价值取向的转化.