PBL模式在高校财务分析课程教学中的应用设计

摘要

财务分析是一门综合而实用的课程,如果局限于传统灌输式的教学理念,必然大大限制学生的独立思考和动手能力。因此,改革财务分析教学方法,采取问题导向的教学模式,有助于输出应用型人才,使学生很快适应社会。