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在电大教育中构建'数学实验室'的设想

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随着人才培养模式改革的深入,电大教育在硬件、软件、课程改革和学生学习心理方面具备了构建数学实验室的可行性.通过实验室可以进行相关实验活动构建教学和学习情景,完成数学知识整合,提高实践能力.

著录项

来源
《内蒙古电大学刊》 |2009年第1期|99-100|共2页
作者
阚玉峰;
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作者单位

泰州师范高等专科学校,江苏,泰州,225300;

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正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
数学实验室; 建构主义; 结构;

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