基于高等教育视角的远程教育理论述评

摘要

基于高等教育视角,探讨高等教育和远程教育的共性与个性,梳理并分析了两者在国内外教育理论中的契合之处.发现在发展动力、本质特征、教学实施三个方面,两者的理论基础虽然表述各不相同,但都有着一脉相承之处.为远程高等教育的实践与研究提供理论支持.