高校“网格化”社会工作实务教学模式初探

摘要

社会工作在我国属于新兴学科,自开始招生至今仅20余年.这期间,社会工作教育者们从未停止对社会工作实务教学的探索,但至今依然是教学难点,社会工作的教师身兼督导和教学双重任务往往会顾此失彼.基于此,找到一个适合于目前社会工作实务教学的场所和模式便十分重要.本文将高校作为社会工作实务教学的场所,社会工作专业学生的实务课程在教师的指导下展开,提供适当的社会工作服务以解决学生群体中存在的诸多问题,同时实现实务教学的要求.在高校实施社会工作实务教学,“网格化”是一种比较理想的模式.