略论基础写作教学中的二重组合

摘要

基础写作课的教学目的,重在培养和提升学生的写作技能写作水平,其教学有区别于一般课程的独特性。在教与学的矛盾中,应突出写作技法知识的传授和学习;在理论与实践的矛盾中,应突出写作训练实践;在守正与纳新的矛盾中,应突出吸纳现代新的写作技巧;在质与文的矛盾中,应突出文章的艺术性。只有正确处理上述诸种矛盾中的二重组合关系,才能很好地达到教学目的。