幸福观视阈下社会公德教育的意蕴与路径

摘要

追求幸福为人生的根本目标,日常生活是形成人的教养和德性的根基。幸福观视阈下社会公德教育是使德育回归生活世界,引导人们建构个人幸福生活的基石;是培养个体追求最高层次幸福的根本途径;是创造公共福祉,将个人幸福融于他人幸福与社会幸福的最佳着力点。通过家庭、学校和社会构建三位一体的现代社会公德教育体系。