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刘小生; 萨日娜;
巴盟教育学院生化系;
食用菌; 教育教材; 续教育; 中学生物学; 载培; 液体菌种; 内蒙古自治区; 中学生物教师; 指导性教学; 教育现代化;
机译:基于教材超越教材--谈新课程背景下体育教材的钻研与处理
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