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张秀红;
华中师范大学生命科学学院;
人民教育出版社;
生命观念; 生物学教材; 大概念;
机译:分子生物学教材的开发:来自高中生物学教育领域
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:分子生物学教材的发展:从高中生物教育领域
机译:高中生物学中工程设计任务期间学习的个人与团体级别效应(基础)
机译:高中语文教师教学内容知识研究-以教师如何管理教材为例。
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:基础生物学教育中的概念理解和教材组成:“整体个人主义”教材的建议
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