我国古代的科技教育的实用性及其成因

摘要

我国古代科技教育的实用性非常明显。科技教育多为现实生产生活的应用性技术教育,缺少纯数理性的科学教育。这与我国传统文化的世俗性、实用性的背景分不开,也与我国儒家教育传统经世致用的教育观影响分不开。