“西师版”小学数学教科书中估测内容的分析

摘要

估测是数学的一种基本能力,是日常生活中常用的一种方法。小学阶段开展估测教学是落实数学核心素养的重要举措,对学生几何直观能力、数感以及应用意识的培养能够产生重要影响。西师版小学数学教科书中估测内容的知识结构概括为'感受单位量—举例单位量—估测物体属性',其分布呈现出'非独立性'和'连贯性'特点,充分展现了数学的生活化,有利于学生实现数学化过程。