基于胜任力的毕业生职业素养提升路径与策略

摘要

从胜任力模型出发,通过对企业人力资源胜任力的解读,结合当前社会与企业对于毕业生职业素养的需求,探索并建构当前毕业生职业素养的胜任力及结构。针对所应具备的显性职业素养与隐性职业素养,对各职业素养构成因子进行解析,探究有效提升学生职业素养的路径与策略。