脑电图在神经科的应用价值及提高诊断水平的方法探讨

摘要

cqvip:目的:脑电图在神经科的应用价值及提高诊断水平的方法探讨。方法:选取2016-01~2017-12于我院实习的50名临床实习生,按照随机原则,将实习生分为观察组和对照组,对照组进行传统的脑电图操作模式,观察组给予多种模式相结合。观察两组实习生脑电图操作掌握情况。结果:观察组及格率92.0%,对照组为68.0%,组间比较,差异显著,P<0.05;观察组理论知识、操作技能评分明显高于对照组,组间比较,差异显著,P<0.05。结论:多种模式相结合的方法更有助于提高学生们的操作能力和理论水平。