新形势下如何提高儿科医学生临床教学质量

摘要

医务人员是我国医疗卫生事业发展的重要组成部分,高度重视医学生带教工作,从带教老师准入标准、教学评估、形式多样的教学活动、提高医学生法律意识等方面总结出适合儿科医学生带教的方法,师生共同探讨,不断提高教学质量。