乡村振兴战略下地方师范院校人才培养模式研究——以湖州师范学院为例

摘要

乡村振兴战略下,高质量乡村教育是乡村振兴战略的重要组成部分.乡村教育的发展,需要地方师范院校提供专业人才支持.在总结我国师范教育现状、面临的发展机遇和挑战的基础上,以湖州师范学院为例,讨论高师教育的人才培养目标和培养模式.乡村振兴战略下地方高师院校人才培养模式要找准师范生培养目标定位,探索多样化的培养模式,构建师范教育人才培养特色;要加强教师教育专业内涵建设,注重师范生能力培养和素质拓展.