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Grice会话含意理论与外语教学

             

摘要

Grice会话含意理论对外语教学具有实践指导意义,语言教师应引导学生运用已有信息,根据"合作原则"中的各项准则并结合语境对新信息进行语用推理,解读语篇中有意超越字面意义的隐含意义,强调含意论和语境论在外语教学中的作用.

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