基于工作任务模型的岗位培训课程体系构建

摘要

针对岗位培训中“学用脱节”的突出问题,选取高级烟叶技术员、高级客户经理、高级专卖稽查员3个岗位,采用工作任务模型开展培训课程体系设计及课程开发.实证研究结果表明,工作任务模型是一种有效的岗位培训课程体系设计与开发方法,据此建立的岗位课程体系对解决培训中“学用脱节”有较好的效果.