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教学设计在中职英语教学中的应用

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论文以《英语(基础模块)(湖南版)))教材第二册第四单元Lead-in& Listening and Speaking中的DialogueA两部分的教学为例,根据中职生的认知水平、英语学习基础以及年龄特点等,以情境创设为先导,以任务驱动为契机,引导学生主动参与课堂实践,实现真正意义上的自主学习.

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来源
《湖南科技学院学报》|2015年第7期|171-172|共2页
作者
贺阳;
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作者单位

湖南汽车工程职业学院,湖南株洲412001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职学生; 英语教学; 情境教学;
入库时间 2022-08-18 08:01:57

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