教师资格考试改革背景下地方综合性本科院校师范专业课程体系研究

摘要

根据教育部文件(教师厅[2015]3号)精神,中小学教师资格考试制度在2016年全面实施,2016年起入学的师范生必须通过中小学教师资格全国统考,合格才能获得教师资格证.师范类专业必须根据考试要求,主动调整培养模式和课程体系应对这一改革.地方综合性本科院校既不同于综合性大学,又不同于专一的师范院校,师范专业存在生源质量不高,师资力量不足,专业边缘化严重等问题,更应该走在培养模式和课程体系调整的前列.论文首先剖析了地方综合性本科院校师范专业课程体系存在的主要问题,然后通过文献分析法,分析了国外师范类专业课程设置和国内师范类专业课程体系研究现状,最后从师范生培养模式、教师教育课程知识与学科专业课程融合、课程设置类型和教育实践等四个方面,提出了改进的办法.