大学生创新能力培养与提升的问卷调查分析——纳入党建研究招标课题的思考

摘要

从创新教育体系建设、营造创新氛围、培养学生创新意识和能力、引导大学生参与创新活动实践的政策导向和措施、大学生创新能力培养与提升对高校教育教学改革提出的要求以及影响主体、大学生创新能力培养与提升的具体途径等层面，对高校教学、科研、管理等一线党组织、教师、管理人员及大学生等的调查问卷进行统计分析。针对调查分析结果，探讨如何发挥党组织在教书育人中的主导作用，激发教学、科研一线党员教师和大学生作为教学主体以使命感参与．把学生创新能力培养与提升融入教学研究与改革实践中，以拓展党建理论研究的新视野、推动高校学习型党组织建设、为完善高校人才培养理论提供创新思路。