高等教育大众化进程中成本分担与公平问题的反思

摘要

伴随1999年的高校扩招，我国的高等教育逐渐在数量上进入大众化阶段。根据马丁·特罗的三阶段理论，大众化的实质不仅在于量化指标，同时也是高等教育的结构与功能、属性与理念等质的方面发生的变化。在我国大众化进程中，高涨的学费成为人们日益关注的焦点，高等教育大众化进程中的成本分担应当是怎样的，如何确定不同主体实际该承担的比例等问题日渐迫切，由此引发的高等教育领域中关于成本分担的公平问题也日益突显。只有在政策制订时增加理性的思考，考虑弱势群体的需要，才有可能实现真正的公平。