'职业人文基础'课程网络教学现状与优化策略

摘要

随着信息技术的日新月异,网络教学在高职院校中已成为常态.目前,"职业人文基础"课程网络教学存在网络资源有限、教学手段单一、教学管理不力、教学评价不全面等问题.因此,应从更新教学内容、调整教学设计、完善教学环节、改进教学评价等方面对"职业人文基础"课程网络教学进行优化.