案例教学法在软开关课堂教学中的应用研究

摘要

针对电力电子技术软开关课堂教学中,软开关和硬开关定义比较难区别,特别是在电力电子电路中软开关技术应用原理复杂等问题,采用案例教学法,先分析一种典型软开关电路的原理,然后建模仿真对实验波形进行分析.实践证明,采用这种教学方法,教师能够比较直观和清晰地阐述软开关的定义,使学生易于理解和掌握软开关的概念,并通过典型软开关电路让学生学以致用,能够激发学生学习积极性,在课堂教学中达到事半功倍的效果.