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陈华光; 陈多; 邓作杰; 唐北平;
湖南工程学院计算机与通信学院;
计算机组成原理; CDIO模式; 教学探讨;
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机译:艺术设计专业形态构成课程教学探讨
机译:双性恋理论视野下的大学英语多模式教学探讨
机译:基于数字信息技术的智能教学探讨,以黄山大学思想政治课程为例
机译:在松散集中的国家课程下,教师参与课程开发的可能性和局限性:以韩国小学课程为例。
机译:HIV-1感染不会改变疾病课程或SARS-COV-2感染患者的疾病模式或在纽约市大城市医疗中心的疾病课程
机译:基于PBL的互联网加公共服务课程教学探讨
机译:回顾目前可用的铅基疼痛封装剂和使用模式控制住宅铅基涂料危害
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:衣物处理设备是一种衣物处理设备的控制方法,该方法通过人工智能学习用户的课程和选项模式并推荐定制的课程和选项,以及包括该在线处理系统的在线系统
机译:使用宽带互联网技术的各种教育机构的课程和课程模式
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