“运筹学”课程教学改革的实践研究——以湖南工业大学为例

摘要

介绍了湖南工业大学"运筹学"课程的性质及教学任务,分析实际教学中存在的问题,然后从教材及案例辅导讲义的建设、教学方法和方式、教学内容、考核方式等方面进行改革。三年的教学实践证明教学改革取得了良好的效果,激发了学生的学习兴趣,培养了学生分析问题和解决问题的能力。