高职院校服务乡村振兴人才培养“1+N”模式研究

摘要

乡村振兴,关键靠人才。高职院校应该如何契合国家乡村振兴战略,加强乡村振兴人才培养?本研究提出了高职院校服务乡村振兴人才培养“1+N”模式,并从内涵特点、价值意涵、机制效果、发展完善等方面进行了论述。“1+N”模式,是高职院校实现高等教育社会功能,服务乡村振兴战略的有效实施途径之一。