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数学入门教学中的方法论

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笔者通过对比分析,提出了数学入门教学中存在的一些重要问题和解决办法,并结合小学教学实践,探索出一套适合数学入门教学的四大方法.四大方法的运用,不仅在教学中如鱼得水,而且很容易让所教学生热爱数学,成绩优秀,并逐步养成数学思维习惯和积累一定的数学素养.

著录项

来源
《湖南工业职业技术学院学报》 |2016年第3期|79-81|共3页
作者
刘奕麟;
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作者单位

长沙市雨花区雨花实验小学,湖南长沙,410004;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学; 数学教学; 四大方法;

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