对中国室内设计教育的重新思考

摘要

设计教育的讨论往往集中在教案、讲义、课程的设置方面,本文将重点放在室内设计教育思想、设计教学框架以及学科研究的基本问题等方面,从而引发对室内设计教育的讨论,通过对历史事实的比对分析,指出完善教学框架、改变教育观念是关键。