地方高职院校乡村振兴带头人培养实践研究——以咸宁职业技术学院“一村多名大学生”为例

摘要

乡村振兴是推进农业现代化和新型城镇化发展的重要战略。咸宁职业技术学院为了培养乡村振兴带头人,自2017年起实施“一村多名大学生计划”,在充分调研的基础上,明确人才培养目标,采用“学创一体、三导师制”的人才培养模式,创新“自我管理,一主双育”的学生管理模式,为脱贫攻坚和乡村振兴提供了强有力的人才支撑,人才培养成效显著。