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《实变函数与泛函分析》教学改革初探——以实数的三个性质到正算子的推广为例

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摘要

以“实数的三个性质到希尔伯特空间中正算子的推广”为教学案例,探讨了《实变函数与泛函分析》的教学改革问题,提出“由简单类比复杂”的教学模式,这将为创新型人才培养提供参考.

著录项

来源
《湖北科技学院学报》 |2013年第6期|112-114|共3页
作者
赵才地; 王玮明; 李楚进;
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作者单位

温州大学数学与信息科学学院,浙江温州325035;

温州大学数学与信息科学学院,浙江温州325035;

华中科技大学数学与统计学院,湖北武汉430074;

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正文语种 chi
中图分类稳定性理论;
关键词
教学改革; 正算子; 希尔伯特空间; 谱半径;

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