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陈曼娜;
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机译:越位的人道主义:"五四"启蒙残缺性的再反思
机译:启蒙运动在欧洲的多语言和多元文化/启蒙运动欧洲的多语言和多元文化。 2004年国际十八世纪青年学者研讨会论文集
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:教师担当着担负文化职责的角色:对中国学校教师领导能力和学习社区的反思
机译:镜子破裂:从启蒙到20世纪法国文学中的反思和自我反思。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:跨文化性与今天的学校角色:电影的反思在学校的墙壁之间跨文化性与当今的学校角色:电影《班级》的反思(原标题:Entre les Murs)
机译:咨询的人文维度:顾问角色的人际关系,语言,文化和咨询方面的分析
机译:关于文化的角色和内部文化或内部文化
机译:传播文化启蒙和广告的过程
机译:foer设备,将林加尔人的角色转换为旋转角色
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